在台灣現在的社會哩，其實漸漸有一股奇怪的風氣開始盛行，我不知道是現在才有還是過去就有，可是這種風氣非常的讓人不舒服。
英文是世界通用語言，國中考、高中考、大學也考，但是在幼稚園和小學，英文是一種技能，只要說上幾句好聽的英文或是唱上幾首歌就能讓家長非常的滿意，變相成為一種類似鋼琴的能力。
我兩個表妹目前就是遇上這樣的情景，他們兩人都在雙語幼稚園中學的一口不算流利且到了小學應該會變得非常生疏的英文，他們的爸媽，也就是我的舅舅和舅媽，因為知道我是外語系的，所以常常在公眾場合要他們跟我說幾句英文。
其實我非常不喜歡這樣，因為如此一來反而會讓他們對英文退卻了。
我個人是已經習慣在公眾場合說英文，所以這倒是沒啥，主要是他們兩個，其中一個年紀小但是比較敏感的孩子已經注意到自己變成了一隻猴子，基本上打死不開口，而另外一個小學的則是過了兩、三次才沒有再說。
大人其實一點都不懂英文，他們只是想讓別人知道自己的小孩天賦異稟，從小上的幼稚園很貴，他們對教育小孩很用心，如此而已。
這也不能怪他們，因為台灣的父母不分年代都是希望自己的小孩能成為人上人，為了不讓小孩輸在起跑線上就努力的逼迫自己的小孩去上一些技能班。
讓那些孩子完全沒有童年，他們記得的只有老師的面孔和紙上的成績。
有時候，輸在起跑線上，當你履行這句話時，你的孩子就已經先輸人家一兩秒了。
人生不是一場比賽，不是你跑得快就贏，不是你輸了就真的需要低頭做人，重要的並不是錢，而是人格的培養，重要的不是考試，而是你內心的道德標準、重要的不是別人怎樣想，而是你過得快不快活。
教育永遠都有一塊硬傷，那就是：｢每個人都不一樣。」
只有接受這一點才能夠將自己的孩子教好。
不可能不希望自己的小孩好，但是要先想，到底是要她怎樣的好。
追求金錢追求到放棄道德標準？還是在乎別人的看法到無可自拔。
在台灣這個社會，其實要培養菁英一點都不難，難的是怎樣培養出一個內心健康的菁英，而這也是我們必須要學的，因為現在的家長看的只有菁英這一塊，卻沒有注意到自己孩子的內心發展健不健康。
應該會有人說，我站著說話不腰疼。
這也是真的，因為我自己沒有小孩，我沒有辦法深刻地去恐懼自己孩子的未來，但是我從我父母身上學到一項非常重要的一點：
小孩永遠不會按照你的期望走，小的時候會由著你，但長大的會越不順著你。
父母唯一能做的就只有站在一旁看，時候到了給意見。
教育這一件事有時候真的需要一代又一代經驗的累積才能有一位心智健康的孩子，我覺得我自己很幸運，我媽媽是來自鄉紳家庭，他的教育讓我長得很健康。
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